Fulton County Schools teaches students to find their voices in the classroom

Dans un monde numérique en évolution rapide, l’une des leçons les plus importantes que les éducateurs peuvent enseigner à leurs élèves est de savoir comment être des communicateurs créatifs et résoudre des problèmes.

“La créativité est très importante pour tous les élèves”, déclare Heather Van Looy, directrice de la technologie pédagogique aux écoles du comté de Fulton. « Cela les aide à rester occupés avec les cours. Cela leur apprend à être créatifs et à acquérir de nouvelles compétences qui les aideront à mieux réussir dans leur carrière scolaire et professionnelle.

Fulton County Schools (FCS) est l’un des plus grands systèmes scolaires de Géorgie, atteignant plus de 90 000 élèves dans 100 écoles K-12. Le quartier est diversifié non seulement en termes de population étudiante – avec des étudiants de tous les horizons économiques et ethniques – mais aussi en termes de géographie car il s’étend sur plus de 70 miles d’un bout à l’autre.

La réussite des élèves et la communauté sont au cœur de la mission du système scolaire. FCS vise à aider chaque élève à réussir dans la voie qu’il a choisie et à devenir un citoyen responsable. La réussite des élèves commence avec les 10 000 enseignants et membres du personnel du comté de Fulton, mais permettre à autant d’enseignants d’innover et de partager les meilleures pratiques n’est pas facile.

C’est là qu’intervient l’équipe de technologie pédagogique. L’équipe travaille en étroite collaboration avec les écoles et les enseignants pour apporter des logiciels, des technologies et des techniques d’apprentissage transformateur dans la salle de classe afin d’améliorer les résultats d’enseignement et d’apprentissage. Les efforts de l’équipe comprennent des partenariats avec des experts iTeach de la Kennesaw State University, des défis de sensibilisation créative et le programme Vanguard – un modèle d’apprentissage entre pairs où les éducateurs de FCS sont formés pour encadrer d’autres éducateurs dans leurs écoles.

“Cela a beaucoup à voir avec la technologie pédagogique”, explique Van Looy. « Nous avons une énorme boîte à outils de ressources que les enseignants peuvent utiliser de manière flexible pour démontrer leur apprentissage, présenter un problème ou communiquer une idée complexe. La formation des éducateurs est un élément important de l’augmentation de l’adoption de la technologie et de la récolte des avantages de la technologie en classe. C’est pourquoi des programmes comme le programme Vanguard sont si importants pour nous aider à faire évoluer les pratiques d’éducation dans la région.

Déclarations encourageantes des étudiants

FCS est maintenant de la 6e à la 12e année pour apporter des pratiques créatives conformes aux normes de l’industrie aux élèves, aux enseignants et au personnel. Offre Adobe Creative Cloud à tous les étudiants et enseignants dans les salles de classe et Adobe Express dans la région.

L’un des rôles les plus importants de la créativité en classe est de savoir comment elle aide tous les élèves à trouver leur propre voix. Les étudiants de tous âges peuvent apprendre à s’exprimer à travers la photographie, l’illustration, le texte, la musique, la narration et l’animation avec Adobe Express, qui fait partie de l’offre Creative Cloud pour une plus grande éducation. Contrairement aux autres outils professionnels standard d’Adobe, Express est basé sur le Web, ce qui le rend facilement accessible aux apprenants modernes de tous âges.

Lorsque les enseignants de Johns Creek High veulent trouver de nouvelles façons d’impliquer les élèves, ils contactent l’experte en médias Meggan Ford. Adobe Express est devenu l’une de ses applications préférées pour présenter les enseignants et les étudiants. « J’ai toujours été étonné de voir ce que les étudiants peuvent réaliser avec Adobe », déclare Ford. “Adobe Express rend l’éducation et la créativité beaucoup plus accessibles à nos étudiants, ce qui fait la différence.”

Pour une invite du Mois de l’histoire des Noirs, la professeure d’astronomie Brenda Paul a enseigné aux élèves comment utiliser Adobe Express pour créer une infographie élégante mettant en évidence un astronome noir et ses réalisations. Dans un devoir plus introspectif, les étudiants ont créé des vidéos personnelles s’expliquant en 120 secondes exactement. Adobe Express a permis aux étudiants de combiner rapidement des photos, de l’audio et du texte pour créer facilement une histoire numérique.

Projet du Mois de l’histoire des Noirs

Projet du Mois de l'histoire des Noirs sur Michael Philip Anderson.

Schieltz, élève de 11e, Johns Creek High

Projet du Mois de l'histoire des Noirs sur Mary W. Jackson.

Meghan, élève de terminale, Johns Creek High

Trouver une voix peut être difficile, surtout pour les anglophones non natifs. Un autre membre de Vanguard, Kimberly Gunter, spécialiste des médias à la Ridgeview Charter Middle School, savait que de nombreux enseignants d’anglais langue seconde cherchaient constamment de nouvelles façons d’impliquer leurs élèves dans leur vocabulaire. Gunter a suggéré qu’Adobe xpress peut aider les étudiants à démontrer visuellement leur propre apprentissage et leur propre compréhension, ce qui est particulièrement important pour les étudiants qui apprennent encore l’anglais.

Avant de commencer un nouveau livre, les professeurs d’anglais langue seconde introduisent souvent des mots importants dont les élèves auront besoin. Jonathan Pineda-Maldonado, élève de septième année, a utilisé Adobe Express dans la classe de Mme Parham pour créer une feuille de vocabulaire montrant de nouveaux mots avec des photos d’Adobe Stock. D’autres étudiants ESL ont utilisé Adobe Express pour créer un journal d’apprentissage qui recueille le nouveau vocabulaire que les étudiants apprennent tout au long de l’année. Kimberly Morales-Arroyo, élève de sixième année, hésitait à parler anglais en classe, mais aimait travailler sur le vocabulaire dans son journal d’apprentissage. Dans la classe de Mlle Mizell.

“Son professeur lui a demandé d’ajouter des mots en anglais et en espagnol pour voir s’il comprenait mieux les nouveaux mots”, explique Gunter. “Travailler avec Adobe Express a donné aux enseignants de nouvelles façons de voir dans quelle mesure ils comprennent les concepts, encourageant différentes façons d’interagir avec l’anglais.”

Faire entrer la créativité dans la classe

L’équipe de technologie pédagogique travaille en étroite collaboration avec 300 membres de l’équipe Vanguard à travers le comté pour leur fournir la formation et le développement professionnel dont ils ont besoin pour encadrer les enseignants dans leurs écoles. Neil Cole, enseignant de cinquième année à Dolvin Elementary, et Kelsey Ferguson, enseignante K-5 STEM à Seaborn Lee Elementary, sont deux membres de Vanguard qui ont suivi la formation Adobe Creative Educator au cours de l’été. La formation s’est concentrée sur les stratégies d’utilisation des applications Adobe pour développer des compétences créatives en résolution de problèmes grâce à la narration visuelle et à la création de portefeuilles numériques.

“Je pensais que c’était génial”, dit Cole. “Il y avait tellement de produits différents, mais j’étais particulièrement intéressé par Adobe Express. Il a beaucoup de fonctionnalités, mais assez facile pour que mes élèves de cinquième année le comprennent rapidement.”

Ferguson a présenté Adobe Express aux élèves de troisième, quatrième et cinquième année en utilisant l’une des tâches mensuelles d’Adobe Express Education qui fournit aux enseignants des plans et des modèles de cours prêts pour la classe. Dans le cadre du concours “My Creative Identity”, les élèves ont réorganisé le modèle pour créer une affiche sur eux-mêmes avec des informations telles que leurs passe-temps préférés, la nourriture et les matières scolaires. Les élèves ont rapidement appris à ajouter des photos, à modifier les couleurs et à ajuster le texte ou les icônes. Un étudiant a ajouté une animation de mélange de couleurs pour des visuels éblouissants. D’autres élèves ont superposé des icônes et des images pour créer des « autoportraits » montrant des personnages en tenue de football ou des vêtements élégants.

Concours “Mon Identité Créative”

Mon défi d'identité de créativité.

Zariah, élève de 5e année, école primaire Seaborn Lee

Mon défi d'identité de créativité.

Cyle, élève de 4e année, école primaire Seaborn Lee

“Lorsque j’introduis pour la première fois un nouvel outil ou une nouvelle technologie, j’aime le rendre très créatif et tout cela”, explique Ferguson. “Cela encourage vraiment les étudiants à explorer, expérimenter et devenir fous afin qu’ils soient mieux préparés à s’attaquer à des devoirs plus structurés à l’avenir.”

Cole a également introduit Adobe Express par le biais d’affectations flexibles et créatives. Pour un projet narratif, il a demandé aux élèves de remplir une invite d’histoire, puis d’utiliser Adobe Express pour créer une affiche de film basée sur leur histoire. Alors que ce premier projet était axé sur la créativité de forme libre, les projets ultérieurs comprenaient plus de structure avec des rubriques d’évaluation qui aidaient les étudiants à se concentrer sur la démonstration de leur compréhension des normes d’enseignement. Pour un projet impliquant le New Deal, les étudiants ont été invités à créer un dépliant annonçant un emploi créé dans le cadre de l’un des programmes du New Deal. Alors que le devoir nécessitait toujours de la créativité, les élèves devaient démontrer leur connaissance du contenu de niveau scolaire en ajoutant des images et du texte qui expliquaient le but du programme New Deal particulier.

Corps de la protection civile, un projet du New Deal.

Projet New Deal, Grace, élève de 5e année, Dolvin Elementary.

Créativité pour tous les âges

Après avoir commencé avec des affiches et des infographies, Ferguson et Cole veulent commencer à inciter les étudiants à créer des pages Web, des vidéos et des portfolios avec Adobe Express. Ferguson prévoit de développer des activités à différentes vitesses pour différents groupes d’âge. Les étudiants de troisième année continueront de renforcer leur confiance avec des infographies et des affiches, tandis que les étudiants de quatrième année créeront des pages Web pour recueillir des recherches sur une unité spatiale à venir. Pendant ce temps, les élèves de cinquième année créeront une vidéo de leur choix basée sur le pouvoir constructif ou destructeur.

“Adobe Creative Cloud nous permet d’offrir aux étudiants une expérience cohérente tout au long de leur séjour chez nous”, déclare Hoke Wilcox, directeur exécutif de la responsabilité des technologies de l’information et des pratiques de district pour les écoles du comté de Fulton. “Les élèves peuvent commencer avec Adobe Express à l’école primaire et apprendre les éléments de base d’Adobe Premiere Pro ou d’Adobe Photoshop au lycée pour les rendre plus faciles à comprendre.”

L’importance de la créativité dans l’éducation moderne

Le monde professionnel évolue rapidement et de nombreux emplois disponibles à l’avenir n’existent peut-être même pas aujourd’hui. En mettant les applications Adobe Creative Cloud à la disposition de tous les enseignants et étudiants, FCS peut encourager une réflexion flexible qui profitera à tous les étudiants, quels que soient leurs objectifs futurs.

« Adobe repousse vraiment les limites avec Adobe Creative Cloud », déclare Ford. «Ils ne se contentent pas de prendre un produit du travail et d’essayer de l’introduire dans le terrain d’entraînement. Ils travaillent vraiment sur des moyens d’adapter la créativité aux besoins des enseignants et des élèves pour la rendre plus accessible à tous dans l’éducation.

Adobe Education Exchange est une ressource à laquelle les enseignants comme Ford peuvent se référer. Fournit des ressources gratuites pour aider les enseignants de tous les niveaux et domaines de contenu à enseigner les compétences créatives nécessaires à la prochaine génération.

Van Looy ajoute : « Notre district est diversifié, mais Adobe Creative Cloud nous aide à combler le fossé numérique. En donnant aux élèves une longueur d’avance avec des outils créatifs professionnels et une éducation créative, nous pouvons ouvrir de nouvelles possibilités pour l’éducation K12.

Pour en savoir plus sur le métier d’éducateur créatif, rendez-vous ici.

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